Επικοινωνιακές και διδακτικές μεταβολές στις σχολικές μονάδες ως αποτέλεσμα της γενικευμένης χρήσης των ΤΠΕ: απόψεις εκπαιδευτικών και μαθητών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

Μικρογραφία εικόνας

Αρχεία

Μεταπτυχιακή διατριβή (2.59 MB)

Ημερομηνία έκδοσης

2023-01-24

Συγγραφείς

Κρεμέτη, Άννα

Τίτλος Εφημερίδας

Περιοδικό ISSN

Τίτλος τόμου

Εκδότης

Άδεια Creative Commons

CC0 1.0 Παγκόσμια
Εκτός εάν σημειώνεται διαφορετικά, η άδεια αυτού του αντικειμένου περιγράφεται ως CC0 1.0 Παγκόσμια

Περίληψη

Τα τελευταία χρόνια,η εισαγωγή και χρήση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία έχει γίνει αντικείμενο έρευνας. Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να διερευνήσει τις επικοινωνιακές και διδακτικές αλλαγές στη διδασκαλία και την επικοινωνία στις σχολικές μονάδες ως αποτέλεσμα της γενικευμένης χρήσης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση. Διερευνά επίσης τις απόψεις των εκπαιδευτικών και των μαθητών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με τη χρήση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία. Επίσης ακολουθεί μια εμπειρική μελέτη που έγινε σε ένα 2/Θ Δημοτικό Σχολείο στο χωριό Κάτω Άγιος Ιωάννης Πιερίας. Στην έρευνα μας, συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές της Ε' και της ΣΤ' τάξης της σχολικής μονάδας, οι οποίοι αποτελούν και το δείγμα. Σε πρώτη φάση οι δάσκαλοι ΠΕ70 συμπλήρωσαν ένα ερωτηματολόγιο με 28 ερωτήσεις και οι μαθητές ένα ερωτηματολόγιο με 18 ερωτήσεις αντίστοιχα. Σε δεύτερη φάση πραγματοποιήθηκαν ομαδικές συνεντεύξεις με τη μορφή ελεύθερης συζήτησης και έκφρασης απόψεων τόσο των εκπαιδευτικών όσο και των μαθητών. Οι εκπαιδευτικοί γενικότερα υποστηρίζουν πως ο ηλεκτρονικός υπολογιστής αποτελεί ένα βοηθητικό εργαλείο και ότι αξιοποιούν τις Τ.Π.Ε περισσότερο στοχευμένα, εναλλακτικά και συμπληρωματικά στην εκπαιδευτική διαδικασία. Οι μαθητές από την πλευρά τους, εκφράζουν τον ενθουσιασμό τους με τη χρήση των ΤΠΕ στην τάξη καθώς τους κεντρίζουν το ενδιαφέρον και την προσοχή στο μάθημα.

Περιγραφή

Σημειώσεις

Παραπομπή

Συμπληρωματικό Υλικό

URI

https://hdl.handle.net/11610/34217
 https://doi.org/10.26215/heal.uoa.12488

Συλλογές

Διδακτική Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση: Διεπιστημονική Προσέγγιση