Μορφές εκπαίδευσης ως εργαλείο βελτίωσης της παραγωγικότητας του ανθρώπινου δυναμικού στον ιδιωτικό τομέα
Educational methods as a tool of improving human resources productivity in the private sector
Ημερομηνία έκδοσης
2020-11-13
Συγγραφείς
Nάσης, Αθανάσιος
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Άδεια Creative Commons
Εκτός εάν σημειώνεται διαφορετικά, η άδεια αυτού του αντικειμένου περιγράφεται ως Αναφορά Δημιουργού - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές
Περίληψη
H ευελιξία ενός οργανισμού να προσαρμόζεται στον διεθνή ανταγωνισμό δεν στηρίζεται μόνο στα τεχνολογικά μέσα που διαθέτει, αλλά και στην ικανότητα των στελεχών του. Τα ικανά στελέχη είναι εκείνα που θα προσφέρουν ανταγωνιστικό πλεονέκτημα στην εταιρεία. Για να επιτευχθεί αυτό είναι απαραίτητη η εκπαίδευση των εργαζομένων. Η εκπαίδευση είναι αναμφισβήτητα πολύ σημαντική για τη βελτίωση των ικανοτήτων των.
Στόχος της μελέτης αυτής είναι μέσα από την μελέτης της βιβλιογραφίας να αναδείξει το πόσο σημαντικό είναι για μια επιχείρηση να περιλαμβάνει την εκπαίδευση του προσωπικού της στη στρατηγική της, προκειμένου να καταστήσει του εργαζόμενους της παραγωγικούς και ανταγωνιστικούς. Η παρούσα διπλωματική εργασία εστιάζεται στην εξέταση της υφιστάμενης κατάστασης στη βιομηχανική ζώνη του νομού Βοιωτίας και συγκεκριμένα επιχειρεί να δερευνήσει κατά πόσο εφαρμόζονται εκπαιδευτικά προγράμματα και με ποιες μορφές, συμβάλουν στην αναβάθμιση της βιομηχανίας.
Συνθέτοντας λοιπόν τον προβληματισμό, η έρευνα της προκειμένης εργασίας αναφέρεται στη μελέτη των μορφών εκπαίδευσης ως εργαλείο βελτίωσης της παραγαγωγικότητας του ανθρώπινου δυναμικού. Με άλλα λόγια, βοηθάει στην κατανόηση της σχέσης που υπάρχει μεταξύ της ανάπτυξης του ανθρώπινου δυναμικού των επιχειρήσεων και της παραγωγικότητας.
Στο πρώτο μέρος αναφέρονται εισαγωγικές έννοιες σχετικά με την ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού. Στο δεύτερο μέρος εξετάζεται ο όρος της εκπαίδευσης και ποιοι είναι οι παράγοντες που την καθιστούν αναγκαία. Στο επόμενο κεφάλαιο αναφέρονται τα οφέλη της εκπαίδευσης τόσο για τον εργοδότη όσο και τον εργαζόμενο.
Εν συνεχεία, αναλύονται οι σύγχρονες μορφές εκπαίδευσης που μπορεί να συναντήσει κάποιος σε μια επιχείρηση εντός και εκτός της θέσης εργασίας του και γίνεται αναφορά στο αν η εκπαίδευση των εργαζομένων είναι ένας σημαντικός επενδυτικός παράγοντας που θα ενισχύσει την επιχείρηση ή ένα επιζήμιο κόστος που θα την επιβαρύνει περεταίρω. Σημαντικό κεφάλαιο που περιλαμβάνεται στην εργασία,
είναι η μελέτη περίπτωσης βιομηχανιών και η παρουσίαση των αποτελεσμάτων με τη χρήση του στατισικού πρόγράμματος SPSS της ΙΒΜ.
Η άντληση των στοιχείων πραγματοποιήθηκε με τη μέθοδο δομημένων ερωτηματολογίων που απαντήθηκαν από τα διοικητικά στελέχη έξι βιομηχανιών . Τα αποτελέσματα που παρουσιάζονται προσπαθούν να δώσουν μια καλύτερη εικόνα των διαφορετικών μορφώ εκπαίδευσης που ακολουθούνται.
Συμπερασματικά, μπορεί να αναφερθεί ότι υπάρχει μια θετική σχέση μεταξύ της ανάπτυξης του ανθρώπινου δυναμικού και την αύξηση της παραγωγικότητας σε μια επιχείρηση. Το συνεχώς μεταβαλλόμενο περιβάλλον δημιουργεί ερωτήματα σχετικά με το ρόλο της εκπαίδευσης σε μια επιχείρηση. Τίθενται ερωτήματα για την επιχείρηση ως προς τον τρόπο που θα αποκτήσει ικανό προσωπικό και εν συνεχεία τον τρόπο εκπαίδευσης του, ώστε να αυξήσει τη παραγωγικότητά του και να καταστεί περισσότερο ανταγωνιστική.
The flexibility of an organization to adapt to international competition is based not only on the technological means at its disposal, but also on the ability of its executives. Competent executives are the ones who will offer a competitive advantage to the company. To achieve this, employee training is essential. Education is undoubtedly particularly important for improving their skills.
The purpose of this paper is through the study of the literature to highlight how important it is for a company to include the training of its employee in its strategy, in order to make it its employees productive and competitive. The present dissertation focuses on the examination of the current situation in the industrial zone of the prefecture of Viotia and specifically attempts to investigate whether educational programs are implemented and in what forms, which contribute to the upgrading of industry.
Thus, composing the reflection, the research of the present work refers to the study of forms of education as a tool to improve the productivity of human resources. In other words, it helps to understand the relationship between business human resource development and productivity.
The first part introduces introductory concepts related to human resource development. The second part examines the term education and what are the factors that make it necessary. The next chapter lists the benefits of training for both the employer and the employee.
Then, the modern ways of training that one can encounter in a company inside and outside his job are analyzed and reference is made to whether the training of employees is an important investment factor that will strengthen the company or a detrimental cost that will be borne by it. further. An important chapter included in the work is the case study of industries and the presentation of the results using the statistical program SPSS of IBM.
The data collection was carried out by the method of structured questionnaires answered by the executives of six industries. The results presented try to give a better picture of the different forms of education that are followed.
In conclusion, it can be said that there is a positive relationship between human resource development and productivity growth in a business. The ever-changing environment raises questions about the role of education in a business. Questions are asked about the company as to how it will acquire competent staff and then how it will be trained to increase its productivity and make it more competitive.